Считается, чем раньше с ребёнком начинать работать, тем лучше он начинает всё схватывать. Когда Макаренко задали вопрос: «Ребёнку исполнилось уже один годик, скажите, пожалуйста, когда его нужно начинать воспитывать?»
Родился малыш на свет. Родители с первых дней начинают его опекать. Кормят, одевают, но этого не достаточно для всестороннего развития. Он должен крепнуть не только физически, но и развивать свои умственные способности. Много раз было доказано, что человек использует свой ум не на все сто процентов. У него задействована меньшая часть клеток. Остальная часть мозга просто «спит». Вот многие великие умы стремятся разбудить эту часть мозга и заставить её работать. Поэтому разрабатываются различные программы для детей, придумываются игрушки развивающие от 1 года и старше.
Считается, чем раньше с ребёнком начинать работать, тем лучше он начинает всё схватывать. Когда Макаренко задали вопрос: «Ребёнку исполнилось уже один годик, скажите, пожалуйста, когда его нужно начинать воспитывать?» На что он ответил: «Вы, уже отстали в воспитании на целый год». Поэтому, чтобы это не происходило с Вашими детьми, нужно для начала развивающие игрушки купить.
Это не значит, что Вы, спихнули ему эти игрушки и возись с ним малыш, как хочешь. С этого прока не будет, ни какого. С ребёнком обязательно нужно заниматься, да так, чтобы ему это было интересно. Играть вместе с ним, при этом задавая ему в игровой форме, какие-нибудь интересные и весёлые задания. Малыш с большой охотой будет их выполнять, если они будут интересны для него.
Чтобы ребёнок лучше познавал мир и развивал свои мозговые клеточки, нужно непременно развивающие игрушки купить. Для ребёнка с первых дней жизни мир познаётся при помощи игрушек и родителей. Затем, это понимание переносится на улицу и всё, что там происходит и что малыш видит своими глазами. Малыш с самого начала после рождения легче всё усваивает, когда его мозг ещё не успел приучиться к «лени». Чем позже проводить с ним занятия, тем труднее ему всё будет запоминаться и усваиваться.
Для новорождённой крохи разработаны специальные игрушки, не сложные для его понимания и чтобы ему легко их было держать в крохотной и ещё не окрепшей ручонке. Это могут быть различные погремушки, издающие звук, чтобы малыш учился различать звуки и реагировать на них. Когда крошка немного подрастает, то для него предназначены уже игрушки развивающие от 1 года. Они имеют уже несколько иной характер, чем обычная погремушка. Это уже могут различные фигурки птичек, зверушек, кубики, пирамидки и многие другие. Ему уже могут быть интересны книжки, с красивыми и яркими картинками, по которым он должен знакомиться с флорой и фауной нашей земли.